横田 宏樹　静岡大学人文社会学科 准教授 / 座長

本プロジェクトは本来幼少期を対象とする「木育」の一環ですが、家具産地・旭川の現状の課題とこれからの持続性に向けて近い将来の担い手となりうる高校生を対象にするという異質的な性格を持っていました。１年目、２年目と高校生にトライアル授業をしていく上で、とても手応えを感じました。さらに、そのプログラム開発やテキスト作成に向けて、今後の家具産地・旭川の中心的役割を担っていく人たちが集まり、共有された課題や目的に向けて話し合う機会を多く持てたことが何より重要であったと思います。最後の３年目では、副読本というテキストが形として残ったことは、家具産地旭川に独自の教育プログラム開発を本格的にスタートさせる上で重要であったと思います。

原 弘治　合同会社フィールドギフト 代表 / ものづくりマイスター&木育マイスター

中高生向けの木育学習教材の開発ということで、家具職人・木育マイスター・森林所有者として携わりました。高校生に向けて、森林での活動や実際に手を動かして木工作に触れるトライアル授業を行い、学習への意欲が沸くようにテキスト内容の検討を重ねました。また、ソフトスキルの向上を狙い、林業（第１次産業）、製造（第２次産業）、販売（第３次産業）の各グループに分かれ、ディスカッションを行うというアイデアも生まれました。完成したテキストを活用していただき、中高生の豊かな未来と森林・木材産業の発展、担い手育成にお役立ていただければ幸いです。

松村 基子　旭川家具工業協同組合 / 木育マイスター

高校生が地元である旭川の家具に触れ、地元企業を知っていただく良い機会になりました。森や家具工場に実際に行くことで、素材に触れ、つくりを知り、ショールームの商品に触れ、身近な人たちが一から物を作り、販売している姿を見ていただいた事は、普段見ることができない体験であったと思います。

清水 省吾　里山(satoyama)代表 / 林業・木材関係者

自分自身が「木をどう使うのか」。山とのかかわりを考える上で、座学と現場のセットによる生きた時間を一緒に体験できたことは考えを深める良い機会になりました。高校生にも生活に必要な木の重要性を感じてもらえたと思います。また、木に関係する様々な業種の人たちと意見交換や体験を通すことで、複雑な問題、自分自身のアイデアを膨らませるなど、柔軟性に富んだプロジェクトになりました。こうした機会は心を豊かにし、生きる力の根底になると期待できます。